我怎么就选了这么个啥也不会的学霸做我们的语文课代表呢？记得那天，我们班上同学们都在讨论谁来担任这个重要的职位。老师说要有好的表达能力和扎实的基础知识，才能更好地引导我们学习。
我当时觉得，那个成绩总是排在前面的小明肯定是个不错的人选。但是我没想到，他竟然一上台，就哭着说自己太大了。我想，难道他是因为害羞吗？但是他的眼泪却让我意识到事情可能不是那么简单。
原来，小明虽然学习成绩好，但是他对语文这门课并不感兴趣。他只是把它看作是一种压力，一种必须完成的任务而已。因此，当他被推举为课代表的时候，他内心深处其实是非常焦虑和害怕自己的表现无法满足大家的期望。
随后的一段时间里，小明确实在努力学习，但他的态度还是有些许变化。他开始更加认真地参与到课堂讨论中，用实际行动证明自己并非毫无准备。在他的带领下，我们班上的语文学习也有了一些新鲜感和活力。
最终，我才明白，那个“太大”的不是身体，而是一种责任感，是一种承担起领导角色所需的心理准备。小明虽然没有预料中的优秀表现，但他勇敢面对困难，最终成为了一个真正值得尊敬的人。
