教学目标与要求
书法欣赏课的教学目标是让学生认识和理解中国传统书法艺术，培养学生的审美能力和文化素养。通过对历代名家书体、字帖的学习分析，帮助学生掌握基本的书写技巧，并且提高他们在文理文章写作中的表现力。
教学内容与准备
学习对象：历代代表性的大师如王羲之、苏轼、米芾等。
准备材料：相关历史背景资料、字帖复制本、笔墨纸砚工具等。
课堂布置：挂设典籍作品图像，提供实物或模拟器具供学生操作。
课程安排与实施
预讲部分：
简介历代代表性的书家及其代表作品，如《兰亭序》、《赤壁赋》、《二都桑志》等。
探讨各个时代特有的风格趋势，以及它们对后世影响。
实操环节：
分组复制指定字体，让学生亲自动手尝试其笔画结构和气韵变化。
指导学生注意整体构图平衡以及每一笔划的动态流畅性。
小组讨论与反馈
讨论环节：
对比不同时期大师的手迹特点，与现代人生存环境下的需求进行比较分析。
分析当代艺术家如何融合传统元素于现代生活中，为读者带来新的视角。
课堂总结与评价
结束课程后，对整个教学过程进行回顾，强调重要概念并回答疑问。最后根据学生表现给予积极鼓励并提出改进意见，以便今后的教学活动更上一层楼。
