班级的公共玩具海棠-海棠班级共享的友谊树

海棠：班级共享的友谊树

在一个阳光明媚的周一上午，李明走进了他的新班级。这个年轻的学生刚刚转学到另一个城市，他对这里的人和事都感到好奇。他注意到了每个角落都摆放着一些看似普通却又不凡的玩具，这些玩具似乎是整个班级共同拥有的。

当他走近一棵小巧而精致的小木箱时，旁边的一个女孩微笑着介绍道：“这是我们班级的公共玩具海棠。”海棠是一块精美的手工制作的小木箱，上面雕刻着与花卉相似的图案，让人忍不住想伸手触摸一下。这个小木箱里装满了各种颜色的彩色笔、画板、小画刀，还有一本厚厚的绘画书籍。

李明对这些东西充满了好奇，他开始询问为什么他们会有这样的玩具？那个女孩告诉他，每个月，他们都会轮流使用这套工具来进行创作活动。有些同学喜欢绘制插图，有些则喜欢用文字表达自己。这套工具已经成为他们团队合作和交流思想的一种方式。

随后，老师带领大家进行了一次关于“分享与合作”的讨论。在讨论中，同学们提出了很多例子，比如在学校组织过一次生日派对，当时所有学生都拿出自己的食物和礼物来参加；还有像那次自然灾害发生时，全校师生一起收集捐赠金钱帮助受灾地区等。此外，他们还提到了课余时间，由不同的学生轮流管理 classroom 的公共区域，如图书馆、游戏区等，以确保每个人都能得到平等地利用这些资源。