我是如何被课代表“借”走半小时的
记得那天，我正坐在教室里，静静地等待着下一节课开始。忽然间，课代表趴入下开让我桶30分钟的要求，让我的心跳加速起来。我本来以为这只是一个玩笑，但当我看到他严肃的表情时，我知道这是真的。
我不得不从座位上站起来，走到他的桌子旁边。我犹豫了一下，然后小声问道：“咱们班主任说什么了？”
他低声回答说：“班级活动需要大家帮忙，他让我们各自准备一下。”
虽然我心里有点不愿意，但是又不好意思拒绝，所以我只好点头答应。他拿出一张纸条，上面写着几行字和几个数字，我一眼就看出来了，那是关于班级活动预算的一些记录。
“这个你可以先看一下，”他轻声说道，“然后再把它放在你的抽屉里。”接着，他便匆匆离开了教室。
看着那张纸条，我突然明白过来，这可能是一个对我们来说很重要的事情。但为什么要趁人之危呢？难道不是还有更好的方法吗？
但是，不管怎么想，这份工作还是要完成的。所以，在接下来的一段时间里，每当有人提起这件事时，我都会立刻回忆起那个日子，以及课代表趴入下开让我桶30分钟的情景。
后来，当我们的班级组织了一次大型晚会时，我们才发现原来，那次所谓的“借用”其实是一种巧妙的手段。那份纸条成了我们筹备晚会不可或缺的一部分，而在那个过程中，我们学会了团结协作，也增进了彼此之间的情谊。
所以，即使有时候觉得有些事情听起来怪异或者是不合理，但只要有一颗开放的心，你就会发现隐藏在表面的可能是美好的东西。
