我和李李翔的阅读日
在我们的班级里，有一位特别的“玩具”——李李翔。这个名字听起来有点奇怪，但它却代表了我们班级最宝贵的财富之一：免费阅读资源。
每当放学后，老师会把教室的大门打开，让我们自由地走进去。在那里，我们可以找到各种各样的书籍，从科幻到历史，从动漫到文学，每种类型都有其独特之处。而这些书籍，不仅是免费的，还能让你随时随地翻阅，就像是班级里的公共玩具一样。
我记得那天，我走进教室，看见了一个小朋友正在翻阅一本看起来很精彩的漫画。我好奇地凑过去，看到的是《火影忍者》。就在这时，一位同学对我说：“你要不要尝试一下？这是李李翔推荐给我们的。”原来，这个“推荐”就是由班级的小伙伴们轮流负责维护、更新和分享他们心仪的书籍。
我拿起书本，一边看着画面一边跟着故事发展。这是我第一次接触到这样一种风格，我被其中的情节深深吸引。我想，也许正因为这样的发现，我们才需要像李李翔这样的平台，让更多的人能够发现自己喜欢的东西。
不久之后，我也成了这次阅读活动的一份子。我开始推荐一些历史小说给我的同学们，而他们也回报给我新的科技小说。这就像是一个无形中互相传递知识和情感的小圈子。
到了下一次放学后，那些新加入小组的小朋友们也被卷入了这个共同创造出的氛围中，他们带来了自己的兴趣点，比如心理学读物或者美术手册。通过这种方式，我们不仅扩大了自己的视野，更重要的是学会了一种分享与交流的心态。
每当晚自习时间临近，大家都会聚集在一起，交换彼此刚刚完成或即将开始的问题、疑惑和成就感。这让我意识到，即使是在课堂外，我们仍然能够学习并成长，而这一切，都归功于那个温暖而又充满活力的“公共玩具”——免费阅读项目，以及那些愿意为之努力工作的小伙伴们所创造出来的一个又一个故事链条。
从那以后，每逢放假或周末，无论天气如何变迁，只要有时间，我都会回到那个充满希望的地方，那里总是有人在等待着下一次探索未知世界的大门打开。
