在濠梁之上，庄子与惠子进行了一场关于鱼乐的辩论。庄子观察到鲦鱼游动自如，感慨它们似乎享受着快乐的生活。惠子则质疑庄子的感受，说他作为人怎能理解鱼的乐趣？庄子反问道，如果我不是你，你又怎么知道我不了解鱼的快乐？这句话中隐含着对惠子的逻辑提问，同时也揭示了语言和理解之间微妙的关系。
惠子继续追问，他说：“既然我们无法相互理解，那么作为同类的人，我们更无法理解不同种类的事物。” 这句话表面上看似是对庄子的质疑，但实际上它自己也陷入了逻辑上的困境：如果人与人无法相知，那么他此时此刻使用语言来批驳庄子的话语，又如何被对方所理解？
庄子提出，让我们回到讨论的话题本源。他指出，惠子的质疑本身就承认了人的能力去理解其他人的思想和情感。这正是通过语言实现沟通的一种方式。当我们试图质疑某个事实或情感时，我们首先必须接受那个事实或情感存在，这样我们的质疑才有立足之地。
最后，庄子分享了他在濠梁边看到鲦鱼欢快游动的情景，并强调那一刻，他与那些动物形成了一种难以言说的共鸣。在这种共鸣中，不需要解释，也不需要证明，而仅仅是体验和享受。在这个过程中，我们可以暂时抛开理性的分析，只专注于当下的感觉。
