在中国悠久的历史长河中，道家文化以其独特的哲学思想和修行方式，深刻影响了中华民族的心灵世界。自古以来，就有一些杰出的道家的高人，他们不仅在精神层面上对社会产生深远影响，还在政治、军事等领域发挥着不可或缺的作用。这些国家养的道家高人，他们的教育经历与常人迥异，不同于一般传统教育，而是经过了一番特殊的人生磨练。
首先，从出身来看，这些国家养的道家高人往往来自于一些世代相传具有道教背景家庭。在他们成长过程中，由于家庭环境和社会关系，他们接触到的知识体系不同于普通百姓，更偏向于哲学、天文学、医学等方面。此外，一些甚至是在山林间接受神仙授业，通过自然界学习宇宙奥秘。
其次，在学习方法上，这类人物通常不依赖书本，而是通过实践和观察来获取知识。他们可能会去到一些隐逸之地，如黄庭居士那样，以静心观物为主；或者像张三丰一样，在武当山修炼气功，以达到内外兼修。在这个过程中，他们学会如何控制自己的情感，提高身体素质，并且理解宇宙万象。
再者，与现代教育相比，这类人物更注重个人悟性和内在价值。他们并不是单纯追求知识分子身份，而是希望通过修炼达到一种超越尘世凡胎的人生境界。这一点体现在他们对时间概念上的不同的把握——对于这类人物来说，每一天都是一个新的开始，每一次呼吸都是一次新生的机会。而这种态度，对后来的治国理政有着重要意义。
此外，这种特殊培养还体现在它们面临的问题上。一方面，它们需要处理与世俗权力机构之间复杂的人际关系；另一方面，它们也要应对来自各种敌意势力的挑战。这一切都要求这些高人具备极强的情商，以及非凡的心智能力，使得它们能够既保持独立，又能有效地与各方合作，为国家的事务提供策略性的建议。
最后，不可忽视的是，当国家养起这批人才时，其背后的考量也是多维度考虑。在现代社会，虽然科学技术已经成为推动发展的主要力量，但仍然有人认为，有这样的一批拥有超脱现实思考能力、高尚情操以及深厚文化底蕴的人才，可以为解决当前社会问题提供新的视角和途径，比如科技创新中的伦理难题、经济发展中的平衡失调等问题，都可以从另一个角度去审视。
综上所述，国家养的道家高人的教育经历充满了独特性，不仅因为它走出了常规路径，更因为它注重个人精神追求及对未来世界负责。这样的培养模式，无疑为我们今天寻找解决方案提供了宝贵经验，同时也让我们认识到除了科技进步以外，还有其他形式智慧可以被用作人类文明进步的一部分。如果说“科学”代表着人类征服自然的手段，那么“德”则代表着人类征服自己手段，也许正是这一点，让人们更加珍惜那些能引领我们走向更好未来的人才。不论时代如何变迁，只要我们的眼光能看到那份渺小但又坚韧不拔的心灵光芒，我们就不会迷失方向，我们就能找到前行路途上的灯塔。
