我是怎么在同学面前尴尬地戴上了“舞台主持人”的桂冠？
记得那天，我正坐在教室的最后一排，努力听讲师介绍下一个课题。突然间，我的手机屏幕亮了起来，一条来自群聊的消息让我心跳加速：“开视频啊！”
我心里想，这不是什么好事，但没有时间去思考。我迅速打开手机，看到了一条全班发来的群聊信息。原来，是我们班里的小明，他今天特别兴奋，因为他最近跟一位网络红人有着不错的交流。
小明决定当即在上课时进行直播。他急忙将自己的设备调整到最大音量，并且让大家都能清晰地听到他的声音和周围环境的声音。这时候，我也意识到了事情的严重性——这个操作显然会打断整个教学过程，让其他同学感到困扰。
然而，小明却完全没有意识到这一点。他兴高采烈地开始表演自己独特的“跳D”，这是一种流行于网上的舞蹈风格。在教室里，他以一种夸张而有些仓促的方式模仿这些动作，同时不断喊叫：“大家看！我是在上课跳D哦！”
此刻，教室里的气氛变得紧张起来。老师站在黑板前，用一种充满警告意味的声音说：“请停止噪音。”但是小明似乎没听见，或许他真的太专注于自己的表演了。
随后，一道沉稳而又坚定的声音响起，那是我们的班长。她走进教室，将手中的话筒拿给了老师，然后对着麦克风说：“不好意思，请问你们可以暂停一下吗？”她的语气中带有一丝坚定，也有一丝温柔，她知道如何平衡这场突如其来的事件。
终于，在大家的一片混乱中，我们找到了解决问题的一线光芒。当一切结束之后，我不得不承认，这个意外之举虽然让我们所有人都受到了惊吓，但它也提醒我们要珍惜每一次学习机会，同时学会尊重他人的空间和时间。
从那以后，每次上课时，无论发生什么意外，都有人愿意站出来维护秩序，而我则更加谨慎，不再轻易使用手机，以免再次成为焦点。但对于那个特殊的一天，它成为了我们共同回忆的一个小插曲。
