在人类社会的发展历程中，思想、道德和法律这三者之间存在着密切的联系。它们不仅是相互依存的，也是相辅相成的。今天，我们要探讨的是“思想道德与法律的共同点”这一主题。在这个问题下面，我们将从几个不同的角度来分析这些共同点，并试图找到答案。

首先，让我们明确一下三个概念：

思想：指的是人脑中的思维活动，它包括了对世界的一种认识和理解，以及对事物本质的一种判断。

道德：则是关于行为正确与否、善恶标准等问题，是一种基于价值观念所形成的人类行为规范。

法律：则是国家为了维护社会秩序、保护公民权利而制定的规章制度。

根据上述定义，我们可以开始寻找思想道德与法律之间可能共有的共同点。

相似的起源

在人类文明初期，人们通过观察自然界和周围环境，对于如何生活出一个良好的社会有了一些基本认识，这些认识就是后来的道德规范。随着时间的推移，这些道德规范逐渐被书写下来形成了法律。这意味着，早期的大多数法律都是基于当时普遍接受的人类伦理原则制定出来的。因此，从其起源来说，思想、道德和法律都来源于人类对于如何进行集体生活的问题思考，而这些思考往往以某种形式固定下来成为指导人们行为方式的手段。

强化正义

无论是在个人层面还是集体层面，都有强调正义与公平的心理需求。当一个人或一群人认为自己的权益受到侵害时，他们会寻求解决之策。在个人层面的情况下，这通常表现在他们内心产生的情感反应，如愤怒或失望；而在集体层次上，则可能引发更广泛范围内对抗或反抗。这种情绪上的反响最终导致了政策变革或立法调整，使得相关法规更加符合大众伦理观念。这也表明，无论是在日常生活中还是在公共政策制定过程中，“正义”的概念都是不可忽视的一个因素，它既能激发个人的行动，又能塑造整个人类社会。

社会认同感

除了起源相同外，思想、道德以及法律还具有深厚的地位基础，即它们能够为人们提供认同感。在某种程度上，每个人的行为都会受到他所信奉文化价值观影响，同时又受其所属群体（如家庭、小组、大众）给予认可。如果一个社会成员认为他的行为违背了自己内心深处信仰或者被他人接受，那么即使没有直接触及到具体规定，他也会感到不安，因为这冲突了他的自我认同感。而当这样的冲突得到解决，比如说通过改变自己的行为或者修订相关法规，以适应新兴主流价值观，那么这种变化往往伴随着心理上的释放和新的社交归属感——这是因为它满足了每个人的需要——保持稳定的自我身份，以及融入现有的社交网络结构。

教育作用

最后，不容忽视的是教育方面的话题。不管是在学校教育还是成人继续学习的情况下，都有大量内容涉及到了教导学生遵守特定的伦理准则以及了解并遵循那些构成了有效法律框架下的规定。此间，将知识传递给未来的那一代，就像是传递一种智慧遗产，而这种智慧不仅包含知识，更包含了一系列评价哪些行径正确而哪些错误的心态标准。这就意味着，在任何时代，只要存在这样的教育体系，其核心内容必然承载着各自时代的人性关怀精神——换言之，无论是否意识到这一点，与合乎现代版图（虽然历史不断演变）的法典紧密结合起来运作，并且不断地更新以适应新世纪需求，可以看作是一种跨越时间线共通性的元素。

总结来说，“思想道德与法律”三者的关系是一个复杂但紧密连接系统，其中每一部分都依赖于其他部分以达到最大化效用。而我们探讨过的事实显示，即便它们独立发展，但由于自身逻辑要求，它们仍旧不得不重叠共享彼此资源，使得整个体系保持动态平衡状态。这一点可以用来解释为什么尽管不同文化背景下存在差异，但“什么才算‘好’？”、“谁应该做什么？”、“怎么处理纷争？”等问题一直以来都有人类追求答案，而且答案总是如此相似且富含普遍意义，有时候甚至只有一两个字母不同却代表完全不同的意义。但无疑，这样的普遍性并不排除由此产生各种局部差异，也就是说，在不同地区或者历史阶段里，因地域特色或政治经济条件等因素所产生的地方性风格是不难理解的事情。此外，由于全球化带来的交流加速，使得全球范围内许多事情变得越来越统一，从而进一步减少地方差异，因此前景值得乐观期待。一旦发现新的关键趋势，一切皆可转变至新的高度，为未来奠定坚实基础！